黛利拉·沃伦一直在为她努力 表演艺术学位 追求童年的爱好:舞蹈.

“我从5岁就开始跳舞了，所以这对我来说一直是一种很好的消遣. 直到中学，我才真正把它当回事, 从那时起，我就一直说我想以舞蹈为职业,她说.

“我确实有很糟糕的日子，我的身体很疼，不想去上课, 但我还是想在我的余生里尽我所能做这件事, 意识到这一点, 诚实, 我真的不觉得我要去上学.”

黛丽拉发现，这所大学的规模和教师的奉献精神极大地帮助了她的学习经历.

“因为我们项目的规模, 一切都更加亲密，我们的教练真的了解我们，知道我们想去哪里,她说. “他们真的很关心我们, 把事情分解，让我们变得更好, 他们真的很乐意帮助我们."

“每个人都在那里帮助你在一天结束时成为一个更好的舞者——这就是我们想要的.”

作为一名舞蹈家不断进步

舞蹈入门(舞蹈101)课程帮助她锻炼肌肉和耐力, 和舞蹈作曲I (DANC 251)帮助她了解了动作的技术性.

“这是在为编舞做准备. 你从作曲开始，它教你如何创造乐章来创造一个短语. 我们拍下物体的照片，然后你思考它会是怎样的运动, 然后你把那个动作融入你的身体. So, 如果有人说, 擦图中的桌子, 擦拭动作是你想把什么放在你的身体和身体的一部分. 我们致力于此.”

大二时，黛丽拉参加了一部电影的选角和试镜过程，这让她学到了很多.

“所有的编舞都坐在前排，他们拿着笔记本，写下他们喜欢的角色，以及他们想在作品中扮演的角色. 整个过程大约需要3个小时，取决于他们有多少编舞。. “有时他们想要freestyle, 有时甚至不是跳舞，他们想让你做一些技巧.”

这部作品是她发展为舞蹈家的关键，因为它也教会了她很多关于舞蹈的更多技术方面的知识.

“因为这是我第一次真正被选上角色, 这绝对是一次很好的经历,她说. “在我演的那部戏里, 我是他的女儿, 所以要学着表现得像个女儿, 让我的动作小一点好让他们分辨出这是母亲还是女儿, 还学会了如何与人共舞.

“你一个人就能做得这么好, 独唱艺术家, 而是和别人一起跳舞，身体接触, 这和你一个人工作的时候是不同的，和其他人一起工作的时候是不同的, 和编舞合作, 谁对你的建议和改变持开放态度.”

为舞蹈生涯做准备

黛丽拉作为一名舞蹈家的众多目标之一是成名——但并不是你所想的那样.

“我想‘出名’，但不是超级出名. 让别人知道我的手艺:这才是我的终极目标. 要成为舞蹈家或编舞家有点难, 但是为了被了解, 像‘哦, 这是黛利拉, 她做了x, y, 和z, 她是个很棒的编舞家.’”

事实上，大学已经在帮助黛丽拉朝着她的目标前进.

“我们这学期刚刚参加了节目的试镜, 所以我很期待能出演谁的作品. 他们说这学期要卖门票，然后放到YouTube上，这样我们就可以把我们的名字放上去了,她说. “他们试图让我们更出名，获得更多曝光率.”

除了以她的技艺闻名，黛丽拉还为自己制定了其他目标. 

“我从10岁起就一直在说，我想成为Beyoncé的背景舞者. 我确实想和艺术家们一起去巡演，作为他们的背景舞者。.

“舞者的职业不像其他职业那么长，因为他们的身体会受到磨损. 等我30-35岁左右的时候，我想开一家自己的舞蹈工作室, 那时, 它会越来越出名，越来越大，所以我可能会在这个州的不同地区做一个连锁店, 这个国家. 我最大的目标就是建立连锁舞蹈工作室.”

随着黛丽拉的进步, 她发现，虽然跳舞是一条有益的道路, 这也是一个具有挑战性的问题.

“你很难离开自己的舒适区, 尝试不同的技巧, 尝试用不同的方法做某些事情. 当你看到别人在做你做不到的事, 这可能会令人沮丧, 但你必须记住，每个人都有不同的节奏，在不同的旅程上，并提醒自己，你最终会到达那里.”

成为专业人士

黛丽拉在校园里的生意不限于跳舞. 她也是 灵魂营 担任市场营销和校园招聘主任.

她的领导角色也帮助她改善了学生生活的其他方面.

“灵魂夏令营的领导人员, 这无疑提高了我的领导能力, 时间管理, 组织, 诸如此类的事情. 它教会了我如何管理一个组织。.

对我来说, 一年前，我是灵魂夏令营的导师，后来成为了领队, 我可以看到我作为一个领导者的发展, 我也能在其他人身上看到这一点. 这是一个培养领导者的组织. 一旦你通过办公室，你肯定是一个更好的人.”

对黛丽拉来说，课程最重要的一点就是她的成长.

“我在这里, 这样做, 这是我喜欢的事情，我想成为一个更好的舞者, 所以我非常期待自己在未来两年的发展, 三年, 看看我成为一个怎样的舞者.”